Когда нужно обращаться к логопеду?
Многие родители думают, что идти к логопеду нужно только тогда, когда нет звука «Р» или надеются, что до 5 лет ребенок сам «разговорится».
К сожалению это не так!
Бывают случаи, когда родители обращаются к специалисту уже очень поздно, когда потеряно драгоценное время, которое ускорил о бы процесс коррекции речи.
Когда же нужно обратиться к логопеду.
с 0 до 2 лет.
В этом возрасте скорее нужно не занятие, а консультация, чтобы убедиться в правильном развитии речи.
с 2 до 3 лет.
Нужна консультация логопеда, если ребенок молчит, не понимает вас, если есть только пару осознанных слов, нет фразы.
с 3 до 6 лет.
Если есть проблемы с связной речью, бедный словарный запас, ошибки в речи (мама пришел, папа пришла), нарушения звукопроизношения.
с 6 до 9 лет.
Если на письме ребенок путает и пропускает буквы, пишет их вверх ногами или зеркально, пишет текст одним предложением.
Отраслью логопедии, которая сочетает в себе лечение и профилактику расстройств голоса, является фонопедия. В компетенцию фоно — логопеда входит не только постановка отсутствующих звуков речи и обучение правильному их произношению, но и решение вопросов, связанных с оценкой голосовой функции и профилактикой расстройств голоса. Наиболее часто на консультацию к фонопед у обращаются работники речевых профессий (учителя, актеры, дикторы, певцы, адвокаты и т. д .) д ля которых потеря голоса ограничивает их работоспособность и вызывает дискомфорт. Занятия с фонопед ом дают ощутимый результат — способствуют общему развитию речи, улучшают дикцию, нормализуют тембр.
Правильно и вовремя подобранные направления и принципы коррекционного воздействия помогают быстро преодолеть определенные речевые нарушения, профилактировать нарушения голоса и способствуют развитию спонтанной речи как у детей, так и у взрослых.
Сочетание фонопедии с логопеди ей дает возможность правильной постановки голоса, близкого звука и красивой тембровано й окраски голоса, так как занятия связаны с правильными вокальными упражнениями для развития диапазона голоса.